
Az Európai Parlament elnöke, Hans-Gert Pöttering védnökségével zajló tanácskozáson részt vettek a tagállamok nagykövetei, az Európa Tanács és az Európai Parlament képviselői, katolikus hitoktatók és az európai püspöki konferenciák küldöttei, akik más keresztény felekezetek és vallások képviselőivel együtt ténylegesen kiértékelték a vallásoktatási felmérés eredményeit.
A strasbourg-i értekezlet zárónyilatkozata összefoglalja az elhangzott előadásokat, köztük Erdő Péter bíboros eszmefuttatását is, melyet már korábban ismertettünk. Az Elledici olasz kiadó kötet formájában is közzétette (francia, angol és német nyelvű CD-vel) a felmérés összesítését.
Aldo Giordano prelátus, az Európa Tanács állandó szentszéki megfigyelője a hitoktatás hármas szerepét emelte ki: társadalmi és politikai vetülete miatt a vallás döntő szerepet játszik a népek együttélésében, elengedhetetlen az identitás meghatározásában, és választ tud adni a mai társadalom egyik legnagyobb kihívására, hogy van-e értelme az életnek – mondta Giordano. Az olasz pap emlékeztetett arra a riasztó tényre is, hogy 15 európai országban a gyermekek és fiatalok halálának első oka az öngyilkosság.
Az Olasz Püspöki Konferencia főtitkára, Mariano Crociata prelátus nézete szerint az új Európa nem épülhet fel hagyományok, identitástudat, közös értékek és eszmények nélkül. Az Európai Tanács nevelési, kulturális, ifjúsági főigazgatója, Gabriella Battaini Dragoni arra emlékeztetett, hogy a Tanács, amely a legrégibb a kormányközi európai intézmények között, 47 országból 800 millió személyt képvisel. Véleménye szerint a nevelés nagy lehetőséget jelent, hogy a fiatalok megtanuljanak a multikulturális és laikus társadalomban élni, amely három alapelven keresztül – emberi jogok, pluralista demokrácia és jogállamiság – biztosítja a lelkiismereti szabadságot, valamint a vallások és az állam nem diszkriminatív önállóságát.
Ján Figel, szlovák politikus, az Európai Bizottság ifjúságnevelési megbízottja kiemelte, hogy a nevelés lényegében a nemzeti államok hatáskörébe tartozik. Az Európai Bizottság minőségi oktatásra–nevelésre törekszik, pl. az Erasmus-, a Socrates- és a Leonardo-programokon keresztül, amelyek a fiatalok mobilitása szempontjából is hasznosak – hangsúlyozta.
Piotr Mazurkievicz lengyel pap, a COMECE főtitkára előadásában a nemzeti államok nevelési kompetenciájának kérdésével foglalkozott, hangsúlyozva, hogy a fiatalok oktatása és nevelése nem korlátozódhat csupán gazdasági sikerekre; a személy és a társadalom igazi és teljes fejlődését kell, hogy megcélozza.
Vatikáni Rádió/Magyar Kurír