Egyházmegyei tanévnyitó szakmai nap az egri bazilikában

A rendezvényt, melyen közel ezerkétszázan vettek részt, Juhász Ferenc, az Egyházmegyei Katolikus Iskolák Főhatóságának (EKIF) elnöke vezette. A Veni Sancte, azaz a Jöjj Szentlélek, Úristen című ének után Ternyák Csaba egri érsek üdvözölte a megjelenteket. Elmondta, hogy csupán 2011-től tartják itt a bazilikában a tanévnyitót, mióta az egyházmegye katolikus iskoláinak száma megnövekedett. Az idén 16989 diák kezdi meg a munkát 1180 pedagógus irányításával. Idén 16 intézmény került a Főegyházmegye fenntartásába. Köszönetet mondott azoknak, akik lehetővé tették munkájukkal a zökkenőmentes iskolakezdést. Hangsúlyozta: a legnagyobb változás azok életében következik be, ahol önkormányzati iskolából egyházmegyei iskola lett, de ebből keveset érzékelnek. Ami változás: az iskolákba keresztek kerülnek, a tanulást minden nap imádsággal kezdik. Felhívta a tanárok figyelmét: csak a személyes jó példa, a törődés, csak a személyes odafordulás hatékony.

Ezután Balog Zoltán, az Emberi Erőforrások Minisztériumát vezető miniszter előadása következett a közoktatás és köznevelés rendszerét érintő aktuális változásokról. Kifejtette, hogy az állami fenntartás rendszere úgy, ahogy eddig történt, már sehol sem volt biztosítható, ezért változás szükséges. Ma abba az irányba fordulnak az oktatás területén, amelyen az egyházi iskolák mindig is mentek. Ennek lényeges eleme, hogy az oktatás nem szolgáltatás, hanem szolgálat. A munkába be kell vonni a szülőket, hogy eredményes legyen az oktatás és a nevelés. Az iskolák dolga a tudás gyarapítása, a képesség fejlesztése, a személyiség kibontakoztatása, a felzárkóztatás és a tehetséggondozás.

Az eseményen részt vevő Kiss-Rigó László szeged-csanádi megyéspüspök az egyházi iskolákról tartott előadást. Úgy fogalmazott, hogy 1990-ig csupán 8 egyházi gimnázium működhetett. Új lehetőségek a kilencvenes évektől adódtak. Ebben az időben úgynevezett alulról jövő kezdeményezésre jöttek létre katolikus iskolák. Az utóbbi időkben előfordult, hogy az önkormányzatok keresték meg az egyházmegyéket, mert a nehéz finanszírozási helyzetben át akarták adni, vagy legalábbis jobb kézben akarták tudni iskolájukat. Az Egyház akár áldozatok árán is vállalta ezeket a feladatokat.

Majd Hauser Zoltán, a 250 éve alapított egri Eszterházy Károly Főiskola rektora szólt intézménye és az Egri Főegyházmegye együttműködéséről. Megtudhattuk: a jelenlévő tanárok jelentős része szerzett Egerben diplomát. A főiskola jó kapcsolatot ápol az egyházmegye intézményeivel és a szerzetesrendekkel. Ezek közül kiemelte a Hittudományi Főiskolát, a Főegyházmegyei Könyvtárt, a Szent István Rádiót és Televíziót, valamint a Segítő Szűz Mária Leánykollégiumot is.

Ezt követte Lóczi Tamás, a miskolci Fráter György Katolikus Gimnázium és Kollégium igazgatójának előadása a katolikus nevelésről, aki tanárként és papként is megszólította a megjelenteket. Egy tavaly érettségiző diájuk példáján keresztül mutatta be, - aki súlyos betegségben, fehérvérűségben szenved -, hogy milyen megrázó, de egyben felemelő is az, amikor egy súlyos beteg diák tanúságtevővé válik. Megítélése szerint a szellemi és a testi nevelés mellett a keresztény életvitel a katolikus iskolák feladata. A diákok következetességet, kiszámíthatóságot várnak el a tanároktól. Azt a tanárt szeretik, aki tartást ad nekik.

A plenáris ülésen adta át Ternyák Csaba érsek a Szent Gellért díjakat. Azt idén ezt a címet Forgó Lászlóné, a törökszentmiklósi Pánthy Endre Katolikus Általános Iskola tanára, Szalainé Tóth Erzsébet a jászberényi Nagyboldogasszony Kéttannyelvű Katolikus Általános Iskola és Gimnázium tanára és Lukács Istvánné a Mezőkövesdi Szent István Katolikus Általános Iskola tanára vehette át kiemelkedő pedagógiai munkájáért.

Egri Főegyházmegye/Magyar Kurír

Az eseményen készült fotók az Egri Főegyházmegye honlapján találhatók.