A pécsi Szent Mór Iskolaközpont felvételt hirdet

A felvételi meghallgatásra és beszélgetésre Pécsett, a Szent Mór Iskolaközpontban kerül sor, az iskola Hunyadi út 9. sz. épületében. Az induló első osztályokba 20-20 kisiskolást tudnak fölvenni.

Felvételi időpontok:
2006. február 16-án (csütörtökön)
de. 9-12, du. 15-17 óráig
2006. február 17-én (pénteken)
de. 10-12, du. 15-17 óráig

A gyermekek a felvételi beszélgetésre hozzanak magukkal legalább 5 db otthon készített rajzot.

További felvilágosítás:
A felvételi időpontjaiban személyesen, valamint a Szent Mór Iskolaközpontban (Pécs, Papnövelde u. 1. sz.) naponta 10 és 16 óra között a 72/514-284-es telefonszámon Pókáné Bükki Ágnes igazgatóhelyettestől, és a 72/514-283-as telefonszámon Uzsalyné dr. Pécsi Rita igazgatótól.

Iskolánk „egyéniségéről”, arculatáról

Minden szülő dédelgetett reményeivel találkozik az a pedagógiai felismerés, hogy minden emberpalántában rejtőzik egy bizonyos képesség- ill. készségegyüttes, ami csak neki adatott meg, amiben ő a legjobb. Ennek a képességnek a felismerése, tudatosítása és erősítése az általános iskola feladata.

Ebben a korban a gyermekeknek sem speciális részismeretekre, hanem egy teherbíró, továbbfejleszthető alapismeret-hálózatra van elsősorban szükségük.

Ezért iskolánk arra törekszik. hogy az általános iskolának ezt a leglényegesebb funkcióját betöltse, növendékeit a tanulóévek után ne szétszórt tantárgyi ismeretfoszlányokkal, hanem széles látókörű alapkulturáltsággal bocsássa ki. Csak ilyen bázisra épülhet a későbbiekben egy igényes specializálódás, akár egy választott szakma vagy egy értelmiségi pálya felé.

Természetes igény az, hogy az iskola meg-bízhatóan megtanítsa a gyermekeket írni, olvasni, számolni, majd versenyképes tudást adjon az egyre szerteágazóbb tantárgyakban, hogy az iskolai nyelvoktatás során minden tanuló legalább egy idegen nyelvet életképes fokon elsajátítson, stb. Ma már ezek a tartalmak egy iskolai kínálatból – így a mi iskolánkból – sem hiányozhatnak. Ezenfelül valljuk, hogy nem elég csupán a tanulók értelmi képességeit csiszolni, az egész személyiségüket egységesebben, harmonikusabban kell kibontakoztatni, hogy valóban értelmesen kreatívan és jó célokat választva használják tudásukat.

Csak jó emberből lesz jó szakember!

Ezt a célt többek között a zene és a társművészetek intenzív személyiségformáló ere-jének fölhasználásával kívánjuk elérni.

(A művészetekkel is nevelt gyerekek társas kapcsolataikban oldottabbak, problémamegoldásuk a reál tudományok terén is bizonyítottan gyorsabb, kreatívabb az átlagosnál, látásmódjuk lényegretörőbb stb.)

Ezért minden tanulónk egyben művészeti iskolás is, vagy zenei, vagy képzőművészeti szakon.
Igény szerint lehetőség nyílik a Kolping-rendszerű napközibe járni, amely családias légkörével, kiscsoportos szerkezetével, sokszínű programjával alapvetően eltér a “gyermekmegőrző-jellegű” általános gyakorlattól.

Jelentős tartalmi többletet tartalmazó tantervünket nem az óraszámok növelésével, hanem az alaptantárgyakba beépített új tartalmakkal és más földolgozásmódokkal valósítjuk meg. A tanulást színes, érdekes, képesség- és készségfejlesztő feladatokra építjük, idegennyelv-tanításunk az országban egyedülálló módszerre épül. 4. osztály után 8 osztályos gimnáziumi képzésben folytathatják tanulmányaikat az érettségiig.

Keresztény értékrend a nevelésben, oktatásban

Gyors ütemben változó világunk sokszor szélsőségesen pluralista környezetében egyre nehezebbé válik a keresztény szülők hivatása, hogy gyermekeiket úgy vezessék be hitük világába, hogy annak egész életre szóló megtartó, irányt mutató, életet krisztusivá formáló ereje legyen. Sajnos már a kisiskolások is csak igen kevés időt töltenek családi környezetben, ezért felnőtté nevelésükben egyre nagyobb szerepet játszik az iskola. Köztudott, hogy a keresztény életformát, értékrendet, szemléletmódot, meggyőződést aligha lehet egy-egy hittanórával vagy vasárnapi vallásgyakorlattal kialakítani.

Ebben a folyamatban kíván segítséget nyújtani iskolánk az egyértelműen keresztény értékrenden alapuló légkörével, tanárainak szóbeli és tettekben megnyilvánuló példaadásával, a keresztény kultúra különböző tantárgyakba integrált tartalmaival, a vallási szokások rendszeresen visszatérő élményeivel.


Összefoglalva: Iskolánk hiánypótló segítségnyújtás azoknak a családoknak, akik gyermeküket:
• elkötelezett keresztény életre kívánják nevelni,
• akik nemcsak az intellektuális értelem kibontakozását, hanem a gazdag érzelmi kultúrát is fontosnak tartják,
• akik egyetértenek azzal, hogy az általános iskola elsődleges feladata a széleskörű, megbízható alapismeretek, alapműveltség adása,
• akik szeretnék, hogy család és iskola, a köztük megvalósuló dialógus során valóban nevelőtársakká váljanak.

A felvételi beszélgetésből és alapvető képesség-, és nem tehetségvizsgálatból áll. Szeretettel várunk minden érdeklődő családot.

Pécs, 2005. X. 25.

Pécsi Püspökség Szent Mór
Iskolaközpont

a Szent Mór Iskolaközpont nyílt foglalkozásaira „majdnem” iskolásoknak és szüleiknek
január 13. 15.30 – Zene- és kézművesovi
január 17. 7.50 – Nyílt nap (inkább szülőknek), program ld. nov. 15.
február 3. 15.30 – Mesés kézművesdélután
február 10. 15.30 – Zene- és kézművesovi
február 16–17. – Felvételi meghallgatás és beszélgetés