Szent Gellért-napi zarándoklatot tartott a zalaegerszegi Mindszenty iskola

A lelki ráhangolódást elősegítendő, előzetes feladatokat is kaptak a gyerekek. A Szombathelyi Egyházmegyében Veres András püspök a hit évére való tekintettel arra buzdított az iskolát: figyeljenek fel az útszéli keresztekre, a köztéri keresztekre, és vegyék gondjaikba. Ehhez a kezdeményezéshez kapcsolódóan irodalmi alkotásokat, fényképeket, rajzokat, képzőművészeti alkotásokat készítettek a keresztről és a kereszthordozásról. A legszebb munkákból kiállítás nyílik az iskola aulájában.

A zarándoklaton külön vettek részt az alsó tagozatosok, a felsősök és a gimnazisták. A legkisebbek a 2004-ben a Boldogságos Szűz Mária Szeplőtelen Szívének tiszteletére és Mindszenty József bíboros emlékére felszentelt zalaegerszeg-kertvárosi templomban vettek részt szentmisén. Kürnyek Róbert megáldotta a zarándokzászlókat. A kisdiákok a Jánka-hegyet járták be osztályonként, különféle feladatokat teljesítetve.

A felsősök reggel szentmisén vettek részt, melyet Stróber László apát, esperesplébános mutatott be az iskola kápolnájában.

Osztályonként indultak útnak a csoportok; négy állomáson kellett ügyességüket megmutatni. Az első megállónál szétvágott képeket kellett összeilleszteniük és arról beszéljenek. A zalaegerszegi parkerdei játszótéren egy elrejtett borítékban lévő szavakból két-két mondatot kellet kirakniuk, melyek az napi evangéliumban szerepeltek. A harmadik állomáson elméleti kérdésekre válaszoltak; végül a csácsi templomban totót töltöttek ki. A zarándoklat úti célja a Csurgó-kút (Mária-forrás) volt, ahol megpihentek, játszottak és imádkoztak. 

A gimnazisták a bazitai tévétoronyhoz zarándokoltak. Az osztályok egymás után 5–10 perccel indultak, négy állomást érintve. Az első helyen négy képet és két szöveget kellett időre összerakni, mert csak így kaphatták meg a maximális pontszámot. A második állomáson már könnyebb dolguk volt a diákoknak: három rövid bibliai idézetben kellett egy–egy tárgyi tévedést észrevenni, és megmondani a helyes választ. A harmadik helyen ügyességi feladat várta a diákokat. A tanulók itt két nagyon hasonló feladat közül választhattak is: meghatározott távolságból el kellett találni egy képet a fán kaviccsal, vagy egy bizonyos távból át kellett dobni a labdát egy hulahoppkarikán. A negyedik és egyben utolsó állomáson, „Mi bennük az azonos?” címszóval felsorolt szavak, települések esetében ki kellett találni, hogy mi kötődik azokhoz.

A tévétoronyhoz érkezve, rövid gitáros misével zárták a kirándulást.

A diákok lelkesen vettek részt a programon. Örültek, hogy, ha csak pár órára is, de elszakadhattak az iskolapadtól, a tanulástól, kihasználva a jó időt, élvezhették az őszi napsütést és egymás társaságát – derül ki két diák Dávid Andrea és Káli Rebeka beszámolójából.

Martinus/Magyar Kurír