Az egyházi iskolák államosítására emlékeztek

Konferencia Budapesten

Hazai – 2008. szeptember 3., szerda | 17:13

Konferencia keretében emlékeztek az egyházi iskolák államosításának 60. évfordulójára Budapesten, a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola épületében. A tanácskozást a Magyar Katolikus Püspöki Konferencia kezdeményezésére a Lénárd Ödön Közhasznú Alapítvány rendezte.

Erdő Péter bíboros bevezetőjében abból a körlevélből idézett, amelyet Mindszenty József bíboros, illetve a Magyar Katolikus Püspöki Kar 1948 nyarán adott ki az iskolák államosítása kapcsán. Ez a körlevél – amelyből világosan kiderül, hogyan értékelte a magyar egyházi vezetés a pártállam erőszakos törekvéseit – egyrészt történelmi, másrészt teológiai szempontból indokolja meg az egyházak hozzájárulását a neveléshez és az oktatáshoz. „Amíg az egyház minden téren elöl járt a népnevelésben, az állam csak jóval később, nálunk a XVIII. század végén látott az iskolák alapításához. És mégis, ez az állam, mely oly elkésve ébredt népművelő feladatának tudatára, hamarosan a hitvallásos iskolák visszaszorítására, sőt kiirtására törekedett, főleg elemi iskoláink államosításával. Nagy igazságtalanság volt ez azzal az egyházzal szemben, amely századokon át mérhetetlen áldozatokat hozott az iskolaügy érdekében és becsületes művelt nemzedékek hosszú sorának felnevelésével elévülhetetlen jogot szerzett iskoláihoz.” A teológiai szempont fő érvelése, hogy az emberi személy egyetlen egységes egészet alkot, nem lehet elkülönítve szemlélni a tudást, a világnézetet és az érzelmi nevelést. Ezért a keresztény szülőnek kötelessége, hogy gyermekét ilyen szempontok szerint nevelje, és ez a nevelés antropológiai valósága folytán nem választható el az oktatás folyamatától sem. A bíboros Krisztus szavaira emlékeztetve zárta gondolatait: „Menjetek tehát, tegyétek tanítványommá mind a népeket! Kereszteljétek meg őket az Atya, a Fiú és a Szentlélek nevére, és tanítsátok meg őket mindannak a megtartására, amit parancsoltam nektek!” (Mt 18,19-20)

Várszegi Asztrik püspök, pannonhalmi főapát, a Lénárd Ödön Közhasznú Alapítvány elnöke köszöntő szavaival kezdődött a konferencia, amely ezután négy blokkban tárgyalta az iskolák államosításának ügyét. A konferencián jelen volt Ternyák Csaba egri érsek, Spányi Antal székesfehérvári püspök, Udvardy György esztergom–budapesti és Varga Lajos váci segédpüspök. Részt vett a programon Ittzés János evangélikus püspök is.

1948. június 16-án a magyar országgyűlés 230:63 arányban megszavazta az 1948. évi 33. törvényt „a nem állami iskolák fenntartásának az állam által való átvétele, az azokkal összefüggő vagyontárgyak állami tulajdonba vétele és személyzetének állami szolgálatba való átvétele tárgyában”, amelyet még ugyanazon a napon kihirdetett és nyomtatásban megjelentetett Tildy Zoltán köztársasági elnök.

A törvény kihirdetése után 60 évvel megrendezett konferencia – amelynek előadói között levéltárosok, gyűjteményi vezetők, történészek voltak – célul tűzte ki, hogy áttekintést adjon az események előzményeiről, különös tekintettel az 1918-19-es történésekre, valamint a II. világháború által okozott pusztításokra (konkrét példákkal illusztrálva a Székesfehérvári Egyházmegye életéből), illetve a XX. század totalitárius diktatúráinak oktatási stratégiájára. Mind a szovjet-bolsevik, mind pedig a német nemzetiszocialista diktatúra, illetve az ezek mintájára kialakult rendszerek célja egy „új ember” kiképzése volt, s ennek leghatékonyabb eszköze az oktatás fölötti hatalom megszerzése, a sokféleség és a sokszínűség felszámolása volt. Szó esett a Pócspetri-perekről, melyek ürügyként szolgáltak az iskolák államosításához. Külön előadások foglalkoztak a szerzetesrendek, illetve a protestáns egyházak által fenntartott iskolák államosításának kérdéseivel.

Néhány statisztikai adat 1948-ból:

 

összes hazai  

 egyházi fenntartású
(katolikus, protestáns, izraelita)

 arány az összeshez
képest 

ebből
 katolikus  

 arány az
összeshez képest

 óvodák

 1246

 202

 16%

 193

 15%

 általános és
 népiskolák

 7016

 4288

 61%

 2885

 41%

 polgári
 iskolák

 354

 107

 30%

 86

 24%

 gimnáziumok

 173

 87

 50%

 48

 27%

 gyakorlati
 középiskolák

 129

 29

 22%

 22

 17%

 tanítóképzők

 62

 47

 75%

 35

 56%

 ÖSSZESEN 8980 4760 53% 3269 36%

Ezenkívül még mintegy 200 kisebb-nagyobb konviktus, nevelőintézet, kollégium, árvaház és más hasonló intézmény került az állam birtokába. A szellemi és erkölcsi érték mellett mindezek hatalmas anyagi értéket is képviseltek, amelyek minden ellenszolgáltatás nélkül kerültek a pártállam tulajdonába. (Az adatok forrása: Mészáros István: …Kimaradt tananyag… – Diktatúra és az egyház 1945-1956)

A katolikus egyház ma 329 közoktatási, valamint több felsőoktatási intézményt tart fenn. A teljes magyar közoktatásban a katolikus intézmények aránya mintegy 4%. (További részleteket itt olvashatnak a katolikus közoktatási intézményekről.)

A nap folyamán elhangzott előadások anyagát a Magyar Katolikus Püspöki Konferencia még az év folyamán kiadvány formájában hozzáférhetővé kívánja tenni. A konferencián Várszegi Asztrikkal készített beszélgetésünk a Megkérdeztük... rovatban olvasható.

Horánszky Anna/Magyar Kurír