
November 8-án délelőtt 10 órakor megkezdődött a „Kommunikációs kihívások a segítő foglalkozásban” című konferencia a Katolikus Szociális Módszertani Intézet szervezésében.
Megnyitó beszédében Veres András püspök a katolikus egyház idei kommunikációs programjáról beszélt. Hangsúlyozta, hogy az ember lényegéhez tartozó párbeszédet napjainkban nem kedvelik az emberek: beszélnek, de nem beszélgetnek. Pedig az ember a szóval veszi birtokba önmagát és a világot. A jó és hiteles párbeszédben benne van a gazdagodás lehetősége.
A helyes beszéd a csendből, a hallgatásból születik meg, „helyes időben, igazat szólni” – emelte ki Veres András. A hívő ember beszéde a szeretet kritériumának kell, hogy megfeleljen. „Az Isten lelke érzékennyé tesz minket, hogy szívvel tudjunk beszélni.”
Ezt követte Debreczenyi Károly István klinikai lelki gondozó „Ne legyenek dugók a kommunikációban! (Ha már vannak, hogy lehet kihúzni…)” című előadása, amelyben a csapatmunka – a jó csapatmunka – fontosságát hangsúlyozta. Ahhoz, hogy hatékony legyen a közös munka, a csapatnak olyan kihívásokat kell leküzdeni mint például: megosztani a feladatokat, megtanulni segítséget kérni, örülni mások örömének, elfogadni egymás „másságát”, elfogadni a vezetőt, leküzdeni a rivalizálást.
A nap folyamán a következő szakmai előadások hangzanak el:
– Apostol Éva gyógypedagógus: Kölcsönös megértés-együttműködés súlyosan halmozottan sérültekkel
– Formanek Tamás konduktor: Látás- és mozgássérültek kommunikációs nehézségei
– Kovács Győző lelkipásztor: Részvét (részvétel) a gyászban
– Pap János zenei akusztikus: A csend magánya
– Ébner Gyula igazgató és Jernei Péter otthonvezető (Autista Segítő Központ – Gyöngyös): Támogatási lehetőségek az autisták kommunikációjában
– Kovacsics Zsuzsanna szociális munkatárs (Katolikus Szeretetszolgálat): Amikor a szavak elfogynak, az emlékek elhomályosulnak (Alzheimer betegek, demenciában szenvedők)
A konferencia alatt megtekinthetők Romanek Inka festőművész, egy vak kislány édesanyjának képei és vallomása az érintettségről, az erőről, amelyet a feladat elvégzéséhez kapott.
MK