Konferencia a család és az iskola kapcsolatáról

A tanácskozáson Pálhegyi Ferenc pszichológus, a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola tanára Családjaink a jelen magyar valóságban címmel tartott előadást. Szemléletes képpel, a talajba ültetett palánta képével állította párhuzamba a családot és a gyermeket. A család az előadó megfogalmazása szerint egyfajta „lelki táptalaj”, amelybe Isten „beülteti” az embereket. Az egészséges táptalaj, az egészséges család biztosíthatja a gyermek számára a biztonságot, az egészséges magatartási és kommunikációs mintákat, ismertetheti meg vele az értelmes értékrendet. Ezek segítségével fejlődhet ki és erősödhet meg a gyermek harmonikus érzelmi élete, kapcsolatteremtési készsége és egészséges önértékelése.

Ez az ideális állapot, a gyermeket szerető és nevelő család azonban egyre kevésbé jellemző a mai életre. A hagyományos társadalmi szerkezet felbomlásával a nevelés feladatát a család helyett egyre inkább az intézményi nevelés veszi át. Az előadó hangsúlyozta: az intézményi nevelés fontos, de a családot semmiképpen sem helyettesítheti.

Ma azonban a családi talaj is sokszor kilúgozott; értelmes értékrend helyett a gyermekek a fogyasztói értékrenddel találkoznak, sokszor tehernek, feleslegesnek érezhetik magukat, és ez nagyon rossz hatással van személyiségfejlődésükre. A katolikus iskolák pedagógusai is gyakran szembesülnek ezzel a helyzettel. A tényeket nem tagadhatjuk – mondta az előadó. A tanítóknak ebben a közegben kell vállalniuk és átadniuk a maguk elkötelezett kereszténységét és hitét. Csak így találhatják meg azt az utat, amely segítheti őket munkájukban, és amelynek segítségével a „föld sójaként” kínálhatnak megoldást a ma tapasztalható sokszor szomorú helyzetre.

Család és iskola együttműködéséről szólt Gere György, a Pannonia Sacra Katolikus Általános Iskola igazgatója. Hangsúlyozta: korunk pedagógiájának egyik dilemmája: mi a fontosabb az iskolában: a nevelés vagy az oktatás. Ebben a kérdésben az általa vezetett intézmény a nevelést helyezi előtérbe. A szakmai illetékesség alapvető követelmény, de az odafigyelő szeretet nélkül ez kevés. Mint mondta, nagyon lényegesnek tartják, hogy a szülőkkel megértessék, elfogadtassák az iskola nevelési céljait, és bevonják őket az iskola nevelési programjaiba. Gere György ismertette azokat a programokat, amelyeket az iskola a hitbe való bevezetés és a szolidaritás vállalása terén a szülőkkel közösen szervez.

A szakmai konferencián részt vevő pedagógusok délután Családi életre nevelés katolikus iskoláinkban címmel hallgaták meg Hortobágyiné Nagy Ágnes orvos és munkatársainak (Sapientia Főiskola) előadását.

Magyar Kurír