Hátrányos helyzetű gyermekekkel foglalkozók számára indul továbbképzés a Sapientián

A hátrányos helyzetű és cigány/roma gyermekek oktatása és nevelése kiemelkedően fontos társadalmi feladat. A hátrányokból kivezető út a színvonalas oktatáson, nevelésen keresztül vezet, amire megfelelően felkészült pedagógusok segítségével képes a gyermek.

A nehéz sorsú, eltérően szocializálódott gyermekek közötti eredményes pedagógus munkához kíván a továbbképzés segítséget adni, mivel a pedagógusképzések módszertani tárházában igen hiányos a hátrányos helyzetű gyermekek szociokulturális hátterére vonatkozó információ, amely támogatást adna a pedagógusoknak a javarészt leszakadó, gazdasági lehetőségek hiányában a családok számára kilátástalan jövőt jelentő területeken élő gyermekek iskolai közösségeiben végzett oktatói-nevelői munka során.

Az eltérő szociokulturális körülmények okozta nehézségek, ok-okozati összefüggések feltárása – s így a pedagógusok érzékenyítése – s az ezekre adott lehetséges válaszok bemutatása mellett módszertani ismereteket és gyakorlatot, mentálhigiénés támogatást nyújt a képzés.

Támpontokat kíván adni a kulturális ismeretek terén is: bemutatja a roma származású közösségek sokszínűségét és erősségeit is; lehetőséget nyújt a nem roma származásúakkal a kölcsönösségen alapuló közösségek kialakítására. Ennek alapja a segítő, személyes figyelmen alapuló jelenlét megélése és a segítő kommunikáció gyakorlása.

Kiemelt területként kezelik a személyes változásmenedzsmentet is. A képzés során a személyes megosztás és a reflexiók fontos szerepet játszanak, az együttműködésen alapuló támogatások kialakítását és gyakorlását erősítik.

A Pedagógus-továbbképzést Támogató Rendszerben a jelentkezés lezárult; nem pedagógusok számára a jelentkezési határidő: 2026. augusztus 25.

Jelentkezés IDE KATTINTVA.

A képzésről részletesen a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola honlapján tájékozódhatnak.

Forrás: Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola

Fotó: piarita.hu

Magyar Kurír